博爱学校1-2年级开设的思品课程，是按照2002年国家教育部颁发的《义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）实施，是与普通学校同步的课标课程。其要求是以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的目标为活动型综合课程。
　　博爱学校的学生都是各类神经伤残儿童，由于他们的生理缺陷，接触外界的机会很少，缺少多元化的生活体验，他们的知识面狭窄，缺乏想象力，因此在他们的学习课程中，对课标的生活性、开放性和活动性要求他们难以完成。